Mon approche
Mon rôle en tant qu’intervenante n’est pas de vous apprendre à faire du « beau », mais de vous accompagner pour vous faire du bien.
En combinant mon expérience d’artiste peintre, ma formation en art et mes études universitaires en psychologie, j’ai développé une approche d’accompagnement qui se veut à la fois sensible, structurée et profondément humaine. Je conçois la création non pas comme une fin en soi, mais comme un pont vers soi-même, un langage alternatif lorsque les mots ne suffisent plus.
Mon accompagnement repose sur trois piliers fondamentaux :
1. Le processus avant le résultat
Dans l’espace de création que je propose, il n’y a ni attente de performance, ni jugement, ni « bonne » ou « mauvaise » façon de faire. L’objectif est de se détacher de la pression esthétique pour se concentrer sur l’expérience du moment présent. C’est le mouvement du pinceau, le choix d’une couleur ou le contact avec la matière qui compte, et non l’œuvre finale.
2. Un cadre sécurisant et bienveillant
La confiance est le point de départ de tout cheminement. J’accorde une importance primordiale à la création d’un climat où chaque personne se sent écoutée et respectée dans son entièreté. Ayant élevé deux enfants, j’ai développé une grande sensibilité aux dynamiques familiales et au développement de l’individu. Mon approche est totalement inclusive et s’adapte naturellement aux besoins spécifiques de chacun, notamment dans un contexte de neurodiversité (TSA, TDAH, anxiété, hypersensibilité).
3. L’exploration à votre rythme
Chaque rencontre est unique parce que vous l’êtes. J’ajuste continuellement les propositions créatives, les médiums utilisés et le déroulement de l’atelier en fonction de votre énergie du jour. Que le besoin soit de canaliser une émotion forte, de stimuler la concentration ou simplement de s’offrir une soupape de décompression, l’art devient un outil malléable au service de votre rythme.
- Accompagnement individuel et familial : explorer les matières et s’exprimer à son rythme.
- Ateliers à domicile : créer dans un environnement familier, pour les enfants dès trois ans.
- Projets en milieu scolaire et en groupe : construire une proposition avec votre milieu.
La création, chez vous
À Boucherville et dans les environs, l’accompagnement à domicile peut tenir compte des besoins particuliers et des préférences sensorielles de l’enfant.
Bientôt, créer ensemble
Des ateliers de groupe sont envisagés pour le printemps 2027. Les inscriptions ne sont pas encore ouvertes.